澳洲28彩票

架起沟通的桥梁 共建学生美好明天—澳洲28彩票玩法积极推行电话家访制度

桃李欲放花千树,东风吹来满眼春。为实现学校、家长分分彩极速飞艇之间良好沟通与互动,让家长分分彩极速飞艇更好地了解学生在校学习生活情况,同时倾听家长分分彩极速飞艇对我们澳洲28彩票网址的反馈和建议,一直以来,澳洲28彩票玩法除不定期入户家访外,也积极推行电话家访制度,收到良好成效。

架起沟通的桥梁 共建学生美好明天

架起沟通的桥梁 共建学生美好明天

情感是教育快3的桥梁。家访目的是为实现家校携手,使学校与家庭在学生的培养上形成教育快3合力,而“电话家访”方便、快捷,对传统的入户家访形成必要补充,同时又具备更多的优势:能更及时让澳洲28彩票人工计划和家长分分彩极速飞艇交流掌握学生的思想、学习、行为表现的动态,共同讨论解决问题、帮助学生的办法,促使学校教育快3与家庭教育快3的完美结合。

架起沟通的桥梁 共建学生美好明天

架起沟通的桥梁 共建学生美好明天

一开始接到澳洲28彩票人工计划电话,有些家长分分彩极速飞艇非常紧张,在他们的印象中,孩子长这么大,只要学校一来电话肯定就是告状的,但澳洲28彩票玩法的电话家访却让他们改变了看法。孩子学习进步了,遇事坚强了我们及时给家长分分彩极速飞艇报喜;孩子遇到难解的心结,我们和家长分分彩极速飞艇一起探寻原因,找到最好的解决办法……如李珊澳洲28彩票人工计划发现一名女生性格过于内向,严重影响她与同学秒速快3的正常交往,李澳洲28彩票人工计划除了与她谈心,鼓励她多参加集体运动外,又积极进行了电话家访,了解到原来该生父母忙于生意,很少关心她的学习、生活,李澳洲28彩票人工计划和她的家长分分彩极速飞艇沟通,希望家长分分彩极速飞艇多与孩子交流,家长分分彩极速飞艇因而对孩子也格外关注了许多,现在女孩的脸上开始有了笑容。王宁澳洲28彩票人工计划班里一名学生在近一段时间进步很大,获得了进步奖,但他开始出现骄傲情绪,王澳洲28彩票人工计划告诉他要戒骄戒躁,同时希望家长分分彩极速飞艇配合澳洲28彩票网址,对学生加强思想教育快3,让他坚持努力不放松。伍佳澳洲28彩票人工计划班里的一位同学秒速快3,由于前段时间生病,耽误了部分课程,学习有些吃力,情绪低落,班主任及时协调各科澳洲28彩票人工计划主动给他补课,同学秒速快3们也纷纷伸出援手,同时,班主任及时电话家访,希望家长分分彩极速飞艇不给孩子压力,而是多鼓励他。在师生和家长分分彩极速飞艇的共同努力下,孩子扭转了不良情绪,课程赶了上来,家长分分彩极速飞艇也十分欣慰……

架起沟通的桥梁 共建学生美好明天

架起沟通的桥梁 共建学生美好明天

电话家访中,我们除了热心和各位家长分分彩极速飞艇交流孩子学习生活情况之外,也让家长分分彩极速飞艇了解到学校为了学生终身进展时时彩,各方面均进行了强化管理,希望家长分分彩极速飞艇理解配合,家长分分彩极速飞艇们一致表示理解支持,一定做好学校教育快3的坚强后盾,共同教育快3孩子成人成才。

每月月末,我们也会定期进行电话家访,班主任与家长分分彩极速飞艇交流孩子近一个月来的精神状态与考试快3成绩,同时希望家长分分彩极速飞艇督促好孩子假期作业的完成,配合学校严禁学生带违纪品来校。特别提醒家长分分彩极速飞艇无论是孩子离返校的路途中,还是在假期里,请家长分分彩极速飞艇配合关注好学生的安全问题。

架起沟通的桥梁 共建学生美好明天

不同的家庭教育快3方式对学生的成长有不同影响,在电话家访中,我们采取不同方法:有的共同探讨,有的用一些教育快3事例给家长分分彩极速飞艇作分析,共同改进教育快3措施……我们坚持电话家访的“六个希望”的原则,即希望家长分分彩极速飞艇做好孩子心灵的守护者,做好孩子心声的倾听者,做好师生关系的协调者,做好孩子后勤的保障者,做好行为的践行者,做好学校的坚定支持者。家长分分彩极速飞艇们都说,十三中的澳洲28彩票人工计划们爱学生就像爱自己的孩子,让孩子在这个环境中成长,做家长分分彩极速飞艇的非常放心。

东风洒雨露,会人天地春。在电话家访中,澳洲28彩票人工计划们深刻体会到,家长分分彩极速飞艇和澳洲28彩票人工计划要相互信任,相互合作,形成一个高度协作的教育快3合力,这样更利于学生的成长与进展时时彩。


上一篇:厚德衡水 文明信誉安全平台澳洲28彩票——十三澳洲28彩票注册子为湖城…       下一篇:09-5班 杜广能家长分分彩极速飞艇致澳洲28彩票玩法的一封感谢信